martes, 17 de junio de 2014

COMENTARIO DE UN PAISAJE

El paisaje rural es la combinación del medio natural con actividad humana practicada sobre él. Esta actividad humana es principalmente agraria.
  • A continuación, comenzaremos con la localización del paisaje: se trata de un paisaje interior descartando la opción de costa o de montaña al observar una carencia de aguas y elevaciones en el terreno.
  • En cuanto al análisis del medio natural y guiados por el verdor del suelo, podemos llegar a la conclusión de que se trata de una zona con clima continental propia del norte de la península.
  • En cuanto a la vegetación, observamos la abundancia de prados con árboles dispersos que delimitan las parcelas. Podemos destacar la inexistencia de aguas.
  • En cuanto al análisis de elementos humanos visibles, podemos diferenciar parcelas con formas claramente irregulares.Observando su pequeño tamaño podemos llegar a la conclusión de que se trata de minifundios (propiedad de pequeño tamaño). En cuanto a sus límites podemos destacar que son parcelas cerradas delimitadas por árboles colocados en hilera.
  • Respecto a los usos del espacio rural, podemos observar por la abundancia de vegetación que se trata de un terreno utilizado para la alimentación del ganado mixto.Podemos decir que se trata de un monocultivo al fijarnos en la semejanza de las parcelas, probablemente abastecido de aportes del propio agricultor(goteo o aspersores)
  • Sobre los usos agrarios podemos mencionar que existe una pequeña residencia sobre cada parcela;seguramente habitadas por las familias propietarias de la misma.Considerando también el fondo de la imagen podemos destacar un poblamiento centralizado por lo que definiremos la población del plano como un poblamiento intercalado que combina un poblamiento centralizado y poblamiento disperso.
  • En cuanto a las viviendas, podemos determinar un tipo de casa compuesta; una clase de vivienda que se compone de edificios diferentes cada uno con su correspondiente función.
  • Finalmente, respecto a los problemas del territorio rural que hemos analizado podemos pronosticar un envejecimiento de la población centralizada que según nuestro análisis terminará por distribuirse en diferentes parcelas; pasando a ser un poblamiento centralizado de menor tamaño, provocándose un crecimiento de la población dispersa que actualmente compone el territorio.

GRAFFITEENS


Durante este curso 2013/2014 en la asignatura de sociales de 3º ESO, hemos trabajado duro y estudiado temas; pero también hemos realizado actividades relacionadas con la Unión Europea, España.. Como propuesta para la 3º Evaluación, nuestro profesor decidió hacer una actividad en grupo donde crearíamos una empresa ficticia. 
Hemos dividido la clase en dos grupos, es decir , dos empresas: Graffiteens y Rebag. Cada una, está formada más o menos 10 alumnos. Rebag es una empresa creada para promover el uso de bolsas de plásticos colocando en algunos establecimientos un lugar donde depositar y coger las bolsas cuando se quiera. Y luego, la otra empresa: Graffiteens, de la cual yo formo parte. Graffiteens es una empresa de graffitis a domicilio, donde intentamos captar mediante la pintura, sensaciones y sentimientos.
Hemos creado un blog donde en cuanto a su contenido podemos decir que está lleno de información, también, la imagen corporativa con un logotipo incluido y un plan económico, una justificación del proyecto y la campaña de publicidad con un folleto de prueba.
Con esta actividad, hemos aprendido a organizarnos en grupo, pues uno a uno hemos tenido que dividir el trabajo que conlleva la empresa en grupos de organización, marketing, economía,dirección, justificación, técnica.. Además, hemos valorado mucho más el trabajo y la dificultad que tiene hacer una empresa.
En mi opinión, ha sido una actividad muy interesante, donde hemos aprendido mucho más que si hubiéramos estudiado de teoría.

viernes, 13 de junio de 2014

ENCUESTA SOBRE LA UNIÓN EUROPEA

Como motivo del tema dado de la unión europea, hemos decidido hacer una encuesta sobre la UE. Esta encuesta no es muy difícil, está formada por 10 preguntas sencillas relacionadas con los países, las características y el parlamento europeo:

lunes, 31 de marzo de 2014

LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO ESPAÑOL


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domingo, 23 de marzo de 2014

AMARAS AL LIDER SOBRE TODAS LAS COSAS




En estos dos enlaces, podemos observar dos noticias recientes e importantes relacionadas con Corea del Norte, sacadas del periódico de "El mundo"y de la web Agencia de noticias  yonhap.
http://www.elmundo.es/internacional/2014/03/23/532e733bca4741116a8b456b.html

http://spanish.yonhapnews.co.kr/national/2014/03/21/0300000000ASP20140321001400883.HTML

Preguntas relacionadas con el documental:
1. ¿Qué líderes se nombran en el vídeo? ¿Cómo se llama su actual líder? 
Kim Il-sung 1984.jpg
Kim II-Sung
Kim Jong-il on August 24, 2011.jpg
Kim Jong II
Kim Jong-un, el actual

2. ¿Qué crees que permite a los líderes de Corea mantener este sistema 
dictatorial? 
Claramente, la falta de libertad, de expresarse y de dar sus opiniones de los ciudadanos; pues se exponen a múltiples castigos como encarcelamientos.

3. Busca el significado de la palabra “Gulag”. ¿Hay algo similar en Corea 
del Norte? 
El Gulag (Dirección General de Campos de Trabajo) era la rama de la NKVD que dirigía el sistema penal de campos de trabajos forzados y otras muchas funciones de policía.Las instalaciones de los distintos tipos de campos de detención fueron levantadas a partir de 1918, como una extensión reformada de los antiguos campos de trabajo (katorgas), que estuvieron operativos en Siberia como parte del sistema penal en la Rusia Imperial. Los dos tipos principales fueron los «Campos de propósito especial de Vechecka» y los campos de trabajo forzoso. 
Sí, pues también existen esos campos.
4. Enumera las principales características de una dictadura y compáralas 
con las que aparecen en el video sobre Corea del Norte. Las dictaduras son algunos de los sistemas políticos más conocidos; a lo largo de la historia ha habido muchos dictadores que han llegado al poder y han caído, a menudo afecta a la forma en que el mundo ve a su país en ese momento. Sin embargo, si uno en realidad no ha vivido en una dictadura, es posible que tenga una idea equivocada sobre este tipo de sistemas políticos.Una dictadura es una forma de gobierno en el que una persona concentra todo el poder (ejecutivo, legislativo y judicial) sobre todo el país y su gente, a menudo las dictaduras son respaldadas por los militares. Muy a menudo, como una manera de asegurar su poder y tener más control, los dictadores eliminan ciertos derechos de las personas, la mayoría de veces incumpliendo los derechos humanos determinados.Características claramente existentes en Corea del Norte.
5. Ahora compara ambas con el sistema político de España. 
El sistema político de España está basado en una monarquía parlamentaria. El Rey Don Juan Carlos es el Jefe de Estado y la Casa Real es el organismo que, bajo su supervisión directa, interviene en todas las actividades que deriven de su función como tal. Para el pueblo español, la monarquía es garantía institucional y democrática. Su Majestad también ocupa el cargo de Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas. Asimismo, en el sistema político español hay un Poder legislativo, un Poder Judicial, y un Poder Ejecutivo. En diferencia con las dictaduras, algo que es muy importante,es la libertad, la educación y las leyes, todo distinto a Corea del Norte
6. Imagina cómo será un día en la vida de un niño o niña norcoreano de tu 
edad. 
Cultura: no sabría realmente su situación y tendría una educación nefasta llena de mentiras
Salud: la falta de alimentos, de medicamentos y la pobreza serían causa de una mala salud
Relación: no jugarían como los niños de España y trabajarían desde muy jovenes
Futuro: sería una vida monótona, donde trabajaría mucho y no podría ser libre.




sábado, 1 de febrero de 2014

COMENTARIO DE UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN

Comentario de una pirámide de población (Zamora, 2011)
Una pirámide de población es un gráfico que representa la evolución de la población en función del sexo y la edad, de un lugar determinado. En este caso, vamos a analizar la pirámide correspondiente a Zamora en el año 2011.
Esta pirámide, en un primer análisis, podemos decir que presenta forma de bulbo,con una base estrecha, un tronco ancho con regularidades  y un cúspide que refleja una alta esperanza de vida.
En cuanto  a la estructura por sexo, podemos afirmar que se producen más o menos el mismo número de nacimientos tanto de hombres como de mujeres pero se va diferenciando más adelante, hasta los 65/69 los hombres tienen un claro incremento en comparación con las mujeres y de ahí a adelante se observa como la población femenina refleja una mayor esperanza de vida.
En cuanto a la estructura por edad, se observan diferentes entrantes y salientes que analizamos a continuación:
  • En el escalón de 70/74, se refleja un entrante debido a que entre los 1936-1939 hubo una guerra civil que en consecuencia a esto provocó una subnatalidad en especial en los hombres.
  • En el escalón de los 45/49,  podemos ver un destacado saliente a causa de un baby boom posbélico entre 1994/ 1958. En el escalón 40/44, también se halla un saliente provocado por un baby boom posbélico tardío, un desarrollo económico, apertura al exterior y emigraciones en concreto a Alemania y Francia
  • En el escalón de los 15/19, se observa un descenso de la población debido a que a partir de los años 90 disminuye la natalidad, provocado por la incorporación de la mujer al mundo laboral, el desarrollo económico que facilita el ocio, un alto nivel de vida, la reducción de número de hijos por familia, el acceso a métodos anticonceptivos, bodas tardías.
Con los datos analizados anteriormente podemos concluir con que la pirámide de Zamora (2011), muestra una población envejecida, en la que el número de jóvenes se ha ido reduciendo en las últimas décadas y que probablemente el crecimiento natural de la población sea negativo.Por todo esto, las autoridades zamoranas y españolas deberán realizar inversiones relacionadas con el cuidado de la población adulta y anciana, como hospitales, residencias de ancianos, ayuda residencial...Por otro lado, deberán también fomentar políticas de natalidad que animen a las parejas jóvenes a tener hijos ya que en un futuro el mantenimiento del sistema de pensiones y de cobertura sanitaria dependerá de los impuestos que paguen las personas en edad de trabajar; aun que también en estos últimos años ha habido un aumento de la natalidad a causa de  las inmigraciones.

domingo, 12 de enero de 2014

A LOMOS DE LA BESTIA


"A LOMOS DE LA BESTIA" es un reportaje realizado por Jon Sistiaga donde nos muestra que para alcanzar el sueño norteamericanos muchos emigrantes tienen que subirse a un tren de mercancías de forma ilegal. Este viaje tiene muchos peligros entre los que destaca la muerte. 
A continuación, mostraré una serie de respuestas relacionadas con este interesante reportaje:


1.¿Por qué el tren recibe el nombre de la Bestia?

Este tren de mercancías, recibe el nombre de la Bestia para estos emigrantes pues cada persona que viaje en ese tren se antepone a los grandes peligros que ocurren durante el viaje." Sinceramente ha dejado a muchas personas amputadas de los brazos o de las piernas, y otras personas que tienen la mala suerte de ni siquiera contar la historia y le queda bien el nombre de la bestia por que es lo mejor que le pueden poner " nos cuenta una de las afectadas.

2.¿De qué países proceden los emigrantes que suben al tren?

Normalmente, los emigrantes suelen proceder de ciudades y países centroamericanos como Guatemala, Ecuador, Honduras, El Salvador e incluso de Brasil.

3.¿Cuál es la formación profesional/académica de los emigrantes?

De los entrevistados, podemos contar con carpinteros, electricistas, futbolistas e incluso algunos tenían estudios como Miguel Guerra que era delineante

4.¿Cuál/es  es el país/es de destino de los emigrantes?

 Su destino es el norte de América, un lugar civilizado donde se encuentra la paz. En concreto, desean llegar a Estados Unidos, aunque también me he informado de que algunos se quedan en México.

5¿Cuáles son los peligros que encuentran los emigrantes durante el viaje?

Como dije en la introducción, en este viaje hay multitudes de riesgos:
  • Las malas instalaciones del tren y su velocidad: debido a que este tren no está construido para que personas viajen, suban y bajen, estas instalaciones repletas de agujeros y huecos pueden causar numerosos accidentes como la pérdida de una pierna, un brazo o incluso la muerte al ser arrrancados por las ruedas o simplemente debido a la velocidad del tren, que como cuentan algunos migrantes, al dormirse uno se cae y puede morir en el intento de subir en marcha.
  • Los secuestros, asesinatos, robos y violaciones. Durante este viaje,   multitudes de personas aprovechan el sueño, el hambre para maltratar a los emigrantes que viajen en el tren. Podemos resaltar que 7 de cada 10 mujeres son violadas y que hay 20.000 secuestros al año, cifras horribles y muy pero que muy preocupantes. Durante el reportaje, estuvieron hablando con Morena Alfaro, una migrante salvadoreña: "El viaje para una mujer es más duro (...) Yo no le recomiendo a ninguna mujer que pase por aquí, por que en estos lugares se pierde la vida, la dignidad y todo..."
  • Los Zetas, narcotraficantes: En este viaje, he destacar la multitud de personas que trabajan como narcotraficantes o para ellos, es un gran peligro por que todos estan compinchados e incluso algunas personas se hacen pasar como otro emigrante más  y también los maquinistas que paran los trenes para coger a los emigrantes para robarles, asesinarles, secuestrarles, etc
6.¿Qué tipo de rutas migratorias se describen en el reportaje?
   Se describen rutas migratorias de Norte-Sur, debido a que existe una gran diferencia económica, social y cultural entre el hemisferio Norte y el hemisferio Sur en la Tierra

7. Valora el reportaje con tu opinión y explica aquello que más te haya impresionado

En primer lugar, quiero destacar el esfuerzo de estos periodistas como Jon Sistiaga que dan la vida por llevar información tan escalofriante como esta. Esto es algo que es de agradecer puesto que este reportaje ha sido muy peligroso...
El reportaje está claro que ha sido ejemplar. Y la verdad que a lo largo del programa he ido obteniendo informaciones que desconocida. En sí, todo este tema me ha impresionado mucho pero hay algunas actos que me han conmovido:
  Una de las cosas que más me han impresionado, ha sido la actuación de la policía ante estos temas. Ellos como bien  hemos visto en el reportaje, conocían lo que ocurría, podían ver lo que ocurría e incluso si pasaban  por alguna zona los ilegales no se extrañaban y seguían actuando ... Me parece para mi opinión que es lo que produce que haya tantos delitos en estos lugares.
Y otra de las cosas que me han impresionado son el número de gente que está trabajando todos los días para que estos pobres emigrantes tengan un trayecto dentro de lo que cabe aceptable y que todas esas cifras tan inquietantes cedan o por lo menos disminuyan. Entre muchos, destacaré las mujeres que trabajaban para llevar la comida, los curas que ayudaban a los emigrantes...
Para mí, este reportaje ha sido un ejemplo de una lucha entre el bien y el mal. Un desafío duro pero obligatorio para los emigrantes, un pensamiento constante de la muerte, el dolor y el sufrimiento.